Manitas Libres 3° Miss Sol & Miss Vane

  VIERNES 3 DE SEPTIEMBRE DEL 2021  SALUDO ASISTENCIA  ACTIVIDAD 1- CAMINITOS DE PAPEL  INSTRUCCIONES: Observa las lineas y pega tiras de periódico  sin salirte del caminito.  ACTIVIDAD 2- LOTERIA DE OBJETOS  INSTRUCCIONES: Escucha lo que se te pide, y corre para llegar con ellos a tu lugar y logres ganar ACTIVACIÓN FÍSICA  ACTIVIDAD 3- SOY UNA SERPIENTE  INSTRUCCIONES: baila al ritmo de la cancion sin soltar tu almohada.  ACTIVIDAD 4- LAS ESTATUAS DE MARFIL  ACTIVIDAD 5- ADIVINANZAS  INSTRUCCIONES: dibuja la respuesta al escuchar las adivinanzas en tu libreta de dibujo.  ACTIVIDAD 5- MI ACTIVIDAD FAVORITA  INSTRUCCIONES:  Pinta con tus acuarelas la actividad que más te gusto de toda la semana.  SEMANA SUPERADA. 

  JUEVES 2 DE SEPTIEMBRE DEL2021   OBJETIVO: IDENTIFICAR LAS LETRAS DE  MI NOMBRE  EN DISTINTOS PORTADORES DE TEXTOS, IDENTIFICAR  DE MANERA ORAL Y ESCRITA MI NOMBRE.    SALUDO  ASISTENCIA  ACTIVIDAD 1-  ¿CÓMO ES  MI NOMBRE? INSTRUCCIONES:  Observa las letras de los  nombres e identifica; ¿cuál es el tuyo?   ACTIVIDAD 2- DECORANDO MI NOMBRE INSTRUCCIONES: Decora las letras de tu nombre con el material que tengas en casita. ACTIVACIÓN FÍSICA  ACTIVIDAD 3- ILUSTRANDO MI NOMBRE  INSTRUCCIONES: Observa los dibujos  y comenta si el objeto inicia con la misma letra de tu nombre, pégalos en tu libreta.  ACTIVIDAD 4- LAS LETRAS DE MI NOMBRE  INSTRUCCIONES: Observa tu nombre y ármalo  correctamente utilizando las letras recortables.  ES TODO POR HOY...NOS VEMOS MAÑANA.  

 MIÉRCOLES 1  DE SEPTIEMBRE  DE 2021   OBJETIVO: Identificar y mencionar las distintas emociones, argumentando el porque me siento así.  SALUDO ASISTENCIA  ACTIVIDAD 1- YO SOY  INSTRUCCIONES: Utilizando tu espejo observa las características de ¿como eres? En tu libreta, dibújate tal y como te  observaste. ACTIVIDAD 2- MI FAMILIA ES...  INSTRUCCIONES: Cuestionar a los niños ¿cuáles son los nombres de los integrantes de tu familia? en tu hoja blanca dibuja tu familia con ayuda de tus gises. ACTIVACIÓN FÍSICA  ACTIVIDAD 3- LA EMOCIONES  INSTRUCCIONES: Colorea las emociones, recorta y pega cada emoción en un abatelenguas al terminar baila al ritmo de la música, cunado la música se detenga muestra la emoción que te indica.  ACTIVIDAD 4- CUBO DE LAS EMOCIONES  INSTRUCCIONES: Tirar el dedo comentar la emoción que me indica y que me hace sentir así.  ES TODO POR HOY ... NOS VEMOS MAÑANA. 

  MARTES 31 DE AGOSTO DEL 2021 OBJETIVO : Integrar normas y reglas para una mejor convivencia escolar que se practica día día  SALUDO ASISTENCIA   ACTIVIDAD 1- ORGANIZAMOS MI REGLAMENTO  INSTRUCCIONES: Cuestionar a los niños ¿qué es una norma o regla ? ¿qué reglas tienes en casa?  armar en equipo el reglamento de clases.  ACTIVIDAD 2- NORMAS DE CONVIVENCIA SANA  INSTRUCCIONES: dobla tu hoja de color en dos partes, observa los dibujos, recorta y pega tus recortes en el  lado que se te indica.   ACTIVACIÓN FÍSICA  ACTIVIDAD 3- PALABRAS  MÁGICAS   INSTRUCCIONES: Comentar y cuestionar ¿cuáles son las palabras mágicas? ¿cuándo se usan? con ayuda de la ruleta.  jugar el juego de caricatura presenta. ACTIVIDAD 4- COLLAGE DE MI COLOR FAVORITO  INSTRUCCIONES: Comentar cual es mi color favorito, en mi revista buscar objetos de mi color favorito y pégalas en tu cuaderno. 

 LUNES 30 DE AGOSTO DEL 2021   OBJETIVO: LOGRAR MEDIANTE EL DIÁLOGO, ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN, PARA CONOCER LOS GUSTOS Y DISGUSTOS DE LOS ALUMNOS.  BIENVENIDA AL CICLO ESCOLAR 2021 - 2022 CAMPO FORMATIVO: ÁREA: SOCIO EMOCIONAL / LENGUAJE Y COMUNICACIÓN  ORGANIZADOR CURRICULAR 1- AUTOCONOCIMIENTO  ORGANIZADOR CURRICULAR 2- AUTOESTIMA  APRENDIZAJE ESPERADO: RECONOCE Y EXPRESA CARACTERÍSTICAS PERSONALES: SU NOMBRE, COMO ES FÍSICAMENTE, QUE LE GUSTA, QUE NO LE GUSTA, QUE SE LE FACILITA Y QUE SE LE DIFICULTA.  SALUDO:  ASISTENCIA:  Al escuchar mi nombre, comentar como me siento hoy?  ¿porque ? ACTIVIDAD 1- PRESENTACIÓN DE ALUMNOS Y DOCENTES  INSTRUCCIONES: Escucha la canción, cuando se detenga escucha con atención lo que dice tu maestra, si eres tu menciona ¿cual es tu nombre? ¿como te gusta que te llamen? ¿en que grado te encuentras? ¿como se llama tu escuela? ¿como se llama tu miss? ACTIVIDAD 2- CUENTO ¿CUANDO PODAMOS ABRAZARNOS? INSTRUCCIONES: Escucha y observa con atención el cuento,