TIEMPO Y ESPACIO

-

 LUNES 30 DE NOVIEMBRE DEL 2020 


OBJETIVO: CONOCER EL USO DEL RELOJ,  UBICAR LA HORA, CONOCIENDO LAS MANECILLAS Y QUE NOS MARCAN CADA UNA. 


SALUDO




HONORES A LA BANDERA


 




CAMPO FORMATIVO:  PENSAMIENTO MATEMATICO 

ORGANIZADOR CURRICULAR 1 FORMA ESPACIO Y MEDIDA 

ORGANIZADOR CURRICULAR 2 UBICACION ESPACIAL 

APRENDIZAJE ESPERADO: UBICA OBJETOS Y LUGARES CUYA UBICACION DESCONOCE, A TRAVES DE LA INTERPRETACION DE RELACIONES ESPACIALES Y PUNTOS DE REFERENCIA. 


ACTIVIDAD 1- EL RELOJ 

INSTRUCCIONES: Cuestionar a los niños sobre ¿Qué es un reloj? ¿para que nos sirve? ¿Qué tiene el reloj?  



ACTIVIDAD 2- ARMANDO MI RELOJ 

INSTRUCCIONES: Arma tu reloj como se te indica utilizando globos, cartón y plumón.



ACTIVIDAD 3- ES LA HORA DE... 

INSTRUCCIONES: Dibuja en tu libreta las acciones que observas y marca y la hora en tu reloj. 



ACTIVACION FISICA 



ACTIVIDAD 4- MARCANDO MINUTOS 

INSTRUCCIONES: Escribe los números del 0 al 60 de 5 en 5 y pega  el numero que le corresponde en tu reloj. 



ACTIVIDAD 5- ¿QUÉ HORA ES?

INSTRUCCIONES: Marca la hora que indica cada amiguito. 



NOS VEMOS MAÑANA DESCANSA 




Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

MENTES CREATIVAS, HACIENDO ARTES

-
Imagen
 LUNES 6 DE DICIEMBRE DEL 2021  OBJETIVO: DESARROLLAR LA CREATIVIDAD ARTÍSTICA EN LOS DIFERENTES TIPOS DE ARTES.  CAMPO FORMATIVO: ARTES / LENGUAJE Y COMUNICACIÓN  ORGANIZADOR CURRICULAR 1- APRECIACIÓN ARTÍSTICAS/ LITERATURA .  ORGANIZADOR CURRICULAR 2-  SENSIBILIDAD PERCEPCIÓN E INTERPRETACIÓN DE MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS/ PRODUCCIÓN INTERPRETACIÓN E INTERCAMBIO DE NARRACIONES.  APRENDIZAJE ESPERADO: OBSERVA OBRAS DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO DE SU LOCALIDAD, SU PAÍS O DE OTRO LUGAR (FOTOGRAFÍAS, PINTURAS, ESCULTURAS Y REPRESENTACIONES ESCÉNICAS DE DANZA Y TEATRO) Y DESCRIBE LO QUE LE HACE SENTIR E IMAGINAR.  CONSTRUYE COLECTIVAMENTE NARRACIONES CON LA EXPRESIÓN DE LAS IDEAS QUE QUIERE COMUNICAR POR ESCRITO Y QUE DICTA LA EDUCADORA.  ACTIVIDAD 1-  ¿QUÉ SON LAS ARTES? INSTRUCCIONES: Cuestionar a los niños sobre ¿qué tipo de artes conocen? ¿cuáles son de su agrado? ¿dónde han visto arte? ellos han hecho arte alguna vez?.  Observa las imágenes, realiza un collage con las artes que tienes en
Leer más

ECOSISTEMA DE LOS INSECTOS

-
Imagen
 JUEVES 25 DE MARZO DEL 2021  OBJETIVO: CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS Y HABITATS DE LOS INSECTOS, ASI COMO LAS ACCIONES PARA CUIDARLOS.    SALUDO  ACTIVIDAD 1- ¿DONDE VIVEN LOS INSECTOS? INSTRUCCIONES: Cuestionar los niños sobre los insectos rescatando saberes previos. dibuja los insectos que te marca la ruleta,  ACTIVIDAD 2- MARIPOSA  INSTRUCCIONES: Elabora  tu mariposa con tus materiales siguiendo las instrucciones.  JUEGO SIMBOLICO  ACTIVIDAD 3-  TIRA DE INSECTOS  INSTRUCCIONES: Colorea, recorta y pega tus insectos en tu hoja albanene como se te indica.  ACTIVIDAD 4- COMO CUIDO A LOS INSECTOS  INSTRUCCIONES: Explicar por medio de imágenes la importancia de los insectos.  ES TODO POR HOY ... DESCANSA 
Leer más

AUTO EVALUACION

-
Imagen
  VIERNES 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2021 SALUDO    ACTIVIDAD 1-   EMOCIONANZAS INSTRUCCIONES: Escucha la adivinanza y dibuja la respuesta que crees que sea en tu libreta de dibujo.  ACTIVIDAD 2-  MASITA CASERA.  INSTRUCCIONES: crea tu masita con ayuda de tus materiales, al terminar arma figuras que se te indican.  ACTIVACIÓN FÍSICA. ACTIVIDAD 3-  OVEJITA DE ALGODÓN  INSTRUCCIONES: pega bolitas de algodón en tu oveja y preséntala con un nombre.  ACTIVIDAD 4-   HUELLITAS.  INSTRUCCIONES: Sigue el camino según te indican los zapatos . ES TODO POR HOY... NOS VEMOS MAÑANA. 
Leer más